Page 194 - ESTUDIO INTEGRAL TESA RESTAURACION HIDROLOGICA RIO TOLOMOSA
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PROGRAMA EJECUTIVO DE REHABILITACIÓN  DE

                                           TIERRAS EN EL DEPARTAMENTO DE TARIJA



                                       Gráfico Nº 45: ASISTENCIA A CENTROS DE EDUCACIÓN



                                                                              Asiste
                                                                              68,1%
                                No asiste
                                 28,9%















                                                                           No tiene hijos
                                                           No indico           2,0%
                                                             1,0%

                           Fuente: PERTT

                  Población estudiantil


                  La  población  joven  de  la  subcuenca  que  asisten  a  los  centros  de  enseñanza  de  las
                  diferentes  comunidades,  alcanzando  a  1.774  alumnos  correspondiente  a  los  todos  los

                  ciclos: 188 a inicial, 1.450 a primaria, 136 secundaria, es decir que el 10,60 % se encuentra
                  en  el  nivel  inicial,  el    81,74%  se  encuentra  en  el  nivel  primario  y    sólo  el  7,67%  en  nivel
                  secundario.


                  La estructura poblacional de los estudiantes nos muestra una mayor concentración en el
                  nivel primario, siendo muy alentador el hecho que el mayor porcentaje de la población
                  estudiantil este en éste ciclo para que pueda tener la oportunidad de continuar el ciclo

                  medio y obtener el bachillerato, que les permita continuar sus estudios universitarios o de
                  profesionalización







                  ESTUDIO INTEGRAL TESA “Restauracion Hidrologico Forestal
                  Sub Cuenca del Rio Tolomosa”
                                                                                                ~ 193 ~
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