Page 20 - TESA: Manejo Integral Rio Guadalquivir
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PROGRAMA EJECUTIVO DE REHABILITACIÓN DE

                                           TIERRAS EN EL DEPARTAMENTO DE TARIJA


                  Gráfico  Nº  54:  MUNICIPIO  DE  SAN  LORENZO:  RENDIMIENTOS  PROMEDIO  POR  HECTÁREA  DE
                  PRODUCTOS EXPRESADOS EN QUINTALES; A SECANO; 2007 ........................................................................ 214
                  Gráfico  Nº  55:  MUNICIPIO  DE  SAN  LORENZO:  RENDIMIENTOS  PROMEDIO  POR  HECTÁREA  DE

                  PRODUCTOS EXPRESADOS EN UNIDADES; A SECANO; 2007 ......................................................................... 214
                  Gráfico  Nº  56:  MUNICIPIO  DE  SAN  LORENZO:  RENDIMIENTOS  PROMEDIO  POR  HECTÁREA  DE

                  PRODUCTOS EXPRESADOS EN TONELADAS; A SECANO; 2007 ..................................................................... 215
                  Gráfico  Nº  57:  MUNICIPIO  DE  SAN  LORENZO:  RENDIMIENTOS  PROMEDIO  POR  HECTÁREA  DE
                  PRODUCTOS EXPRESADOS EN CAJAS; A SECANO; 2007 ............................................................................... 215
                  Gráfico Nº 58: MUNICIPIO DE SAN LORENZO: PRODUCCIÓN PECUARIA; 2007 ......................................... 223
                  Gráfico Nº 59: MAPA FISIOGRÁFICO DE LA CUENCA DEL RÍO GUADALQUIVIR ........................................ 228
                  Gráfico Nº 60: MAPA DE PENDIENTES DE LA CUENCA DEL RÍO GUADALQUIVIR ....................................... 230
                  Gráfico Nº 61: CLASIFICACIÓN DE SUELOS A SECANO, POR SU APTITUD Y USO ....................................... 236
                  Gráfico Nº 62: ISOYETAS DE LA CUENCA .......................................................................................................... 248
                  Gráfico Nº 63: EXTENSIÓN DE LA TIERRA (HA) .................................................................................................. 251
                  Gráfico Nº 64: TENENCIA DE TIERRA .................................................................................................................. 251
                  Gráfico Nº 65: SUPERFICIE UTILIZADA Y SUPERFICIE NO UTILIZADA ............................................................... 253
                  Gráfico Nº 66: TIERRAS A SECANO (HA) ........................................................................................................... 254
                  Gráfico Nº 67: TIERRAS CON RIEGO (HA) ......................................................................................................... 255
                  Gráfico Nº 68: PROCEDENCIA DEL AGUA DE RIEGO ..................................................................................... 256
                  Gráfico Nº 69: MAPA DE USO ORDENADO DE SUELO .................................................................................... 257

                  Gráfico Nº 70: ACCESO DESDE / HACIA LA CUENCA .................................................................................... 260
                  Gráfico Nº 71: POBLACIÓN TOTAL ..................................................................................................................... 261
                  Gráfico Nº 72: POBLACIÓN POR SEXO.............................................................................................................. 263
                  Gráfico Nº 73: OCUPACIÓN DE LOS HOMBRES ............................................................................................... 263
                  Gráfico Nº 74: OCUPACIÓN DE LAS MUJERES ................................................................................................. 264
                  Gráfico Nº 75: MESES DEL AÑO DE MIGRACIÓN ............................................................................................. 266
                  Gráfico Nº 76: ASISTENCIA A CENTROS DE EDUCACIÓN ............................................................................... 267
                  Gráfico Nº 77: POBLACIÓN ESTUDIANTIL POR GRADOS ................................................................................ 269
                  Gráfico Nº 78: POBLACIÓN ALFABETA Y ANALFABETA ................................................................................... 270
                  Gráfico Nº 79: SERVICIOS BÁSICOS ................................................................................................................... 277
                  Gráfico Nº 80: INGRESO FAMILIAR ..................................................................................................................... 277
                  Gráfico Nº 81: INGRESO FAMILIAR ..................................................................................................................... 278

                  Gráfico Nº 82: APRENDER TÉCNICAS DE MANEJO CUENCA ......................................................................... 318
                  Gráfico Nº 83: CERRAMIENTOS, PLANTACIONES FORESTALES ....................................................................... 319
                  Gráfico Nº 84: PLANTACIÓN FORESTAL EN ÁREAS NO AGRÍCOLAS ............................................................ 319
                  Gráfico Nº 85: PROBLEMAS EN MANEJO DE RR.NN. ....................................................................................... 321
                  Gráfico Nº 86: SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS DE RR.NN. .............................................................................. 322
                  Gráfico Nº 87: CONTROL FITOSANITARIO ......................................................................................................... 327
                  Gráfico Nº 88: MÉTODO DE SIEMBRA ................................................................................................................ 328
                  ESTUDIO INTEGRAL TESA “Restauracion y Manejo Integral

                  de la Sub Cuenca Alta del Rio Guadalquivir”                                    ~ 19 ~
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